От авторов
Уважаемые читатели!
Несомненный успех и высокая востребованность первого издания СПРАВОЧНИКА ПО ПСИХОЛОГИИ И ПСИХИАТРИИ ДЕТСКОГО И ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА — первого за всю историю отечественной науки справочного издания, адресованного всем, кто в своей профессиональной деятельности соприкасается с проблемами психического здоровья детей и подростков, помогает им, здоровым и больным, обрести в жизни свое место, развить и реализовать природные задатки, компенсировать и преодолеть нарушения, искажения и задержки, вносимые в детскую психику болезнью, неадекватными условиями воспитания, травматическими воздействиями современной действительности, — поставили перед авторским коллективом задачу продолжить данное издание, по возможности учтя замечания специалистов и устранив те недостатки, которые неизбежны во всяком новом деле.
Во втором, исправленном и дополненном издании СПРАВОЧНИКА существенно пересмотрен раздел Психология”, в значительной мере переработаны разделы семиотики и синдромологии, дополнены разделы обследований и терапии. Прошедшие после выхода первого издания СПРАВОЧНИКА годы для отечественной психиатрии были временем активного внедрения новой Международной классификации болезней 10 пересмотра. В связи с этим в данном издании добавлена информация относительно связей описанных в СПРАВОЧНИКЕ клинических синдромов, симптомокомплексов, состояний и нозологических форм с диагностикой в рамках МКБ-10. С этой целью использовался вариант МКБ-10, изложенный в рекомендуемом Минздравом России пособии коллектива авторов [ Психические расстройства и расстройства поведения (F00-99) Класс V МКБ-10, адаптированный для использования в Российской Федерации”. Под ред. Б. А. Казаковцева, В. Б. Голланда. — М.: Минздрав России, 1998.]. Данная информация приводится в виде редакционных примечаний в конце статей либо в текстах статей. В ряде случаев такие примечания отсутствуют. Это связано с двумя моментами. Во-первых, материал статьи может практически в точности или достаточно близко отражать клиническое описание и диагностические критерии расстройства по МКБ-10, и тогда ссылки на МКБ-10 имеются непосредственно в тексте статьи. Во-вторых, отсутствие примечаний может быть связано с невозможностью соотнесения излагаемого материала с МКБ-10, что чаще всего относится к патологии раннего детского возраста. Следует отметить, что в адаптированном для применения в РФ варианте МКБ-10 такие детские” главы, как F8 Нарушения психологического развития” и F9 Поведенческие и эмоциональные расстройства, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте”, практически совсем не были или были очень мало подвергнуты какой-либо специальной адаптации. Это безусловно создает ряд трудностей в соотнесении МКБ-10 с синдромальными и нозологическими критериями отечественной детской психиатрии, и эти трудности авторы пытались по мере возможности преодолеть в коллективной редакционной работе. Краткий характер данного материала, диктуемый спецификой справочного издания, должен дополняться самостоятельной работой читателя с МКБ-10.
Наконец, нам хотелось бы, чтобы читатели обратили особое внимание на Приложение, в котором приводится совместный труд Ассоциации детских психиатров и Российского общества психиатров. К сожалению, эта разработка остается до настоящего времени не востребованной отечественным здравоохранением, что приносит, на наш взгляд, несомненный вред решению проблемы сохранения психического здоровья детей и подростков в России.
А. А. Северный,
Президент Ассоциации детских психиатров и психологов
|
