Эта книга посвящена одной из весьма важных проблем современного образования - моделированию информационной среды процесса обучения. Рассмотрены разнообразные формы представления и передачи знаний, различные типы информационных сред, использующихся в предметном обучении. Проанализировано взаимодействие человека и информационной среды в процессе обучения, показаны новые направления развития предметных методик.
Предназначена для ученых, занимающихся проблемами обучения, для разработчиков программного обеспечения учебного процесса, а также для преподавателей информатики, математики и других предметов, интересующихся образовательными технологиями.
